【作者】中國法與社會研究院
【內(nèi)容提要】
4月24日下午，由上海交通大學(xué)中國法與社會研究院主辦的“法的學(xué)科交叉沙龍”第26講在上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)廖凱原法學(xué)樓202會議室順利舉行。本次沙龍主題為“比較憲法研究與建設(shè)性憲法對話”，由德國著名憲法學(xué)家、德國憲法法院原大法官Dieter Grimm（迪特?格林）擔(dān)任主講嘉賓，華東師范大學(xué)法學(xué)院院長、特聘教授林彥擔(dān)任主持人，上海交通大學(xué)文科資深教授、中國法與社會研究院院長季衛(wèi)東發(fā)表致辭。上海交通大學(xué)圖書館館長、特聘教授、中國法與社會研究院副院長程金華，上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院教授、中國法與社會研究院企劃委員會聯(lián)袂主任鄭戈，華東師范大學(xué)法學(xué)院教授、立法與法治戰(zhàn)略研究中心主任田雷參加與談。北京航空航天大學(xué)法學(xué)院教授楊登杰、華東政法大學(xué)涉外法治學(xué)院教授冷靜、韓國慶熙大學(xué)法學(xué)院教授Jean Lee、上海大學(xué)法學(xué)院教授李建勇、法律出版社學(xué)術(shù)對外分社分社長助理兼副編審高山、華東師范發(fā)大學(xué)法學(xué)院副教授段磊和陳肇新、中國人民大學(xué)法學(xué)院講師田偉，以及上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院副教授、中國法與社會研究院國際合作部主任Thomas Coendet，凱原法學(xué)院/中國法與社會研究院副教授邱遙堃等國內(nèi)外高校及業(yè)界的五十余名專家學(xué)者、校內(nèi)學(xué)生及留學(xué)生參與了本次沙龍。
林彥教授對演講嘉賓迪特?格林教授的到來表示熱烈歡迎。他向來賓介紹了本次活動的背景，并對格林教授在活動前期籌備過程中的熱心支持以及此次交流分享表達了由衷的感謝。他介紹了上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院、中國法與社會研究院以及本次與會嘉賓的基本情況。他提到，格林教授的此次到訪讓我們深思，人與人之間的交流方式充滿無限可能，尤其是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
季衛(wèi)東院長代表中國法與社會研究院向迪特?格林教授致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝，并介紹了格林教授的相關(guān)著作。他指出，我們當前正面臨著一場憲制危機。因此，在這個關(guān)鍵的歷史時刻，格林教授再次訪華，探討憲法秩序的未來，這種建設(shè)性的對話不僅對德國和中國，而且對全世界都具有極其重要的意義。他相信，本次沙龍對我們而言意義非凡，并期待大家在討論中收獲啟發(fā)。
迪特·格林教授首先對林彥教授的熱情介紹、季衛(wèi)東院長的親切致辭以及全場與會者的撥冗蒞臨表達了誠摯的謝意。格林教授表示，他對于收到本次沙龍的邀請非常驚喜，并當即應(yīng)允出席。談及中國情緣時，他特別回憶起2016年那次短暫卻愉快的來訪經(jīng)歷。格林教授從事比較憲法研究多年，卻始終未就方法論層面進行系統(tǒng)闡述或?qū)Ｎ恼撌?。因此，本次沙龍也是其比較憲法研究方法論體系的首次系統(tǒng)性呈現(xiàn)。
格林教授以比較憲法的歷史概述為引開啟本場講座，追溯了歐美及亞非拉等世界各地區(qū)的立憲發(fā)展歷程。其中，他提及美國現(xiàn)代憲法誕生、法國大革命等立憲進程的關(guān)鍵節(jié)點，日本等亞洲國家的法律移植過程，以及20世紀后半葉的制憲浪潮及全球化。論及德國憲法，格林教授指出聯(lián)邦憲法法院成立于卡爾斯魯厄市而非德國首都具有司法獨立的象征意義。他補充說明，德國二戰(zhàn)后的憲法復(fù)興為其培育了穩(wěn)定的民主和繁榮的經(jīng)濟，使其比美國憲法更具參考價值。格林教授以“這并非歷史的結(jié)尾，而是我談?wù)摎v史的結(jié)尾”為本部分作結(jié)。
此外，格林教授還深入探討了比較憲法的研究。他提出，比較研究對象需要兼具共同點和差異點。他傾向于將比較憲法研究中的“憲法”定義為一套規(guī)范政治權(quán)力設(shè)立與行使的法律規(guī)范，且并不認同將所有具憲法之名的文件都納入研究視野。格林教授認為，比較研究兼具實踐與理論目的。一方面，比較研究將為憲法起草提供更多選擇。對外國判決的援引也將增強司法對話、促進憲法教育。另一方面，比較研究亦可提供純粹的智識積累并增進跨國理解。此外，格林教授以比例原則為例，強調(diào)比較研究的方法在于關(guān)注而不局限于憲法條文，在法律條文與不成文規(guī)則與法律實踐的來回觀照間，以法律解釋實現(xiàn)對抽象條文的具體化。
最后，格林教授論及比較憲法研究的方法論，提出關(guān)注語境的重要性。他指出，當前的比較憲法研究正在尋求預(yù)防民主倒退的途徑。他提倡擴大憲法比較研究的范圍，并以一位曾任德國憲法法院法官的女性同事所作研究為例。她對80個國家的憲法審議進行了比較研究，體現(xiàn)了擴大比較范圍的可行性與價值。格林教授總結(jié)認為，做好比較憲法研究，不流于表面、不背離語境，縱使道阻且長，卻將充滿意義。
在與談階段，程金華教授發(fā)表三點評議。首先，對于憲制的意義，他表示在當今世界的反全球化浪潮中，維持合作共建的信念至關(guān)重要，這凸顯了學(xué)習(xí)并相信憲法的重要性。其次，他還闡述了比較憲法研究對于中國受眾的意義，強調(diào)了團結(jié)一致共同建設(shè)的理念。最后，在如何進行比較研究方面，程金華教授強調(diào)了研究現(xiàn)行法律和現(xiàn)行憲法的重要性，尤其是對發(fā)達國家而言。他表示自己對中國憲法的發(fā)展前景表示樂觀態(tài)度。
鄭戈教授作為憲法方向的授課教師，為在場或許對德國憲法學(xué)泰斗格林教授尚不熟悉的參會者總結(jié)了格林教授在比較憲法領(lǐng)域的深遠影響。他提到，格林教授是憲法交流的推動者，對憲法理論特別是基本權(quán)利相關(guān)的基礎(chǔ)理論做出了奠基性貢獻。他表示，格林教授是不同法律體系之間的協(xié)調(diào)者，是憲法審查的堅定捍衛(wèi)者，并且在主權(quán)等基本概念的討論中發(fā)揮了重要作用。
田磊教授結(jié)合自身從法律專業(yè)學(xué)生到憲法學(xué)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)歷發(fā)表評議，回顧了他這一代人與西方憲法模式接觸的思想軌跡——第一，學(xué)習(xí)美國憲法，借鑒其先進的概念模式；第二，以中國為案例進行比較憲法研究；第三，將自己的研究置于中國案例的歷史背景之中。
在提問與討論環(huán)節(jié)，上海大學(xué)法學(xué)院李建勇教授就彈劾以及憲法法院與最高普通法院之間的關(guān)系進行提問。上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院副教授、中國法與社會研究院國際合作部主任Thomas Coendet（康允德）圍繞民主倒退這一全球現(xiàn)象發(fā)表提問。上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院助理教授藍學(xué)友結(jié)合自己從事的刑法學(xué)相關(guān)研究，就采用更廣泛憲法概念的建議提出問題。中國人民大學(xué)法學(xué)院講師田偉對德國比較憲法研究的現(xiàn)狀，特別是其與英語國家的合作情況進行提問。格林教授對提問者的問題逐一進行了詳細的回應(yīng)，與在座學(xué)者共同進行了探討。
沙龍結(jié)束后，參會嘉賓共同合影留念。沙龍在愉快熱烈的氛圍中落下帷幕。
